GIMNASIO LOS
PINOS
DEPARTAMENTO DE
LENGUA CASTELLANA
GRADO CUARTO
I BIMESTRE 2015
TÓPICO GENERATIVO
¿Si
fueras un superhéroe que poderes te gustaría tener y cómo los utilizarías para
ayudar a los demás?
HILOS CONDUCTORES
¿Es importante ampliar mi vocabulario en mi producción escrita, para dar sentido y
coherencia a lo que quiero expresar?
¿Cómo podemos utilizar las reglas
ortográficas en un escrito?
¿Cómo puedo mejorar mi proceso
lecto-escritural cuando trabajo el plan lector y en comprensión de texto?
¿Cómo puedo trabajar con los demás para aprender más?
¿Cómo puedo narrar historias,
anécdotas y sueños?
METAS DE COMPRENSIÓN E INDICADORES
1. El estudiante desarrollará comprensión al
contextualizar textos narrativos como el mito y la leyenda y aplicará lo aprendido en los
diferentes análisis.
ü
Diferencia el mito de una leyenda con sus respectivas características..
2. El estudiante desarrollará comprensión
sobre la producción de textos orales y escritos
que responden a diversas necesidades comunicativas, para llevar a cabo
un procedimiento
sintáctico-gramatical
en la elaboración de los mismos.
ü Identifica los elementos narrativos en diferentes
textos.
3. El estudiante desarrollará comprensión al caracterizar
algunos medios de comunicación masiva y
seleccionar la información que emiten, para utilizarla en la creación de nuevos
textos.
ü Reconoce los elementos básicos de la comunicación y diferencia la
entrevista de un noticiero.
CONTENIDO TEMÁTICO
Ø El mito y la
leyenda de diferentes regiones y países.
Viaje por la mitología griega
Ø Sustantivo:
concreto y abstracto- individual y colectivo.
Ø Ortografía: Uso
de la r-rr. Uso de minúsculas y mayúsculas. Lenguaje verbal y no verbal.
Ø La Entrevista:
Origen y características.
Producción Escrita
Presentación
escrita de una entrevista a un personaje de la época de la conquista en América.
Entregar la actividad en una carpeta con gancho legajador en hojas tamaño carta;
escrita a mano con letra legible y buena ortografía; los dibujos terminados y
coloreados.
- Fase uno: Consultar en casa sobre las diferentes civilizaciones que
habitaron en América. Escoge una de ellas y luego realiza un pequeño
escrito.(ciclo 3) 10%
·
Fase dos: Si tú fueras uno de los pobladores de ese momento
histórico de América, qué le preguntarías al cacique sobre sus dioses, costumbres,
gobierno, hazañas. Redacta las preguntas y escríbelas en la hoja. (ciclo 5) 40%
·
Fase tres: Escribe un texto narrativo involucrando las respuestas de la entrevista. Realiza
un dibujo sobre el personaje entrevistado.
(Ciclo 8) 50%
Fecha de entrega: Ciclo 8
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